主動學習

培養觀察力之後,孩子會主動學習


1. 何謂觀察力

孩子往往具有敏銳的觀察力,尤其是對細微事物的感受力,更是遠遠地超過大人。讓孩子用心去觀察「微不足道」的東西,讓他們沉浸在探索與感受的喜悅中,進而爆發真正的觀察優勢。尤其是對自然的觀察,更可奠定他們的智能發展。

「自然觀察智能」是多元智能的一環,具有自然觀察智能的孩子,對自然界以及生長在其中的動物、植物、礦物有著高度的關懷與興趣。大自然包羅萬象,若能引導孩子多觀察自然、充實孩子的生活經驗,孩子的觀察能力就能自然地得到提升。


2. 觀察力與學習的關係

孩子一出生就對於周遭的事物充滿了好奇,相信妳一定有過這樣的經驗,盯著孩子無邪的臉龐,看著他的眼睛咕嚕咕嚕的轉;看著他觀察周遭環境;看著他用小手觸碰著他好奇又陌生的事物,等他漸漸成長,開始嘗試許多新鮮的活動,在追逐、遊戲中,不小心的碰撞,讓他嚎啕大哭,但也學習了什麼是疼痛。

沒錯,所有的感官能接收的訊息都是一種觀察力,包括了視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺以及痛覺等六大感官。

一個孩子對於世界產生好奇,於是主動的去看、去聽、去觸摸,而在這些觀察的人事物中,一定有某些是孩子感興趣的,於是形成一種循環的過程。

由觀察產生興趣,從興趣中又開始思索,再從思索中學習,在學習中成長知識,由知識中了解這個事物,就此周而複始,一次次的循環,一次次的了解、學習。

“觀察力” 雖然只是生活中的小細微,但是卻掌控著孩子成長學習的成敗。



專家表示,觀察能力是由人體的五官出發,透過視覺、聽覺、觸覺、痛覺、味覺、嗅覺來達成學習。其實家長們可以平常家裏既有的人事物來訓練孩子,以下我們將分為3大重點來說明:培養孩子觀察力家長應該怎麼做?

˙鼓勵孩子親身體驗

˙陪孩子克服困難

˙提供孩子適度的環境



影響孩子觀察力的因素
內在外在不佳,觀察能力自能無法發揮
1. 孩子的因素
2. 環境的因素

如何提升幼兒的 觀察力
生活有色彩,孩子會發光
1. 帶孩子去旅行
2. 營造情境
3. 讓他們塗鴉
4. 讓他們動一動
5. 針對孩子的喜好設計觀察活動
6. 幾個培養觀察力的好辦法

(資料來源/摘錄自分齡小天才電視節目)


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