日期： 2012年5月29日及30日
时间： 9:00am ~ 5:00pm
“培养专注力假期营” 活动如下：
1。湿水彩绘画
2。纸工艺
3。粘土制作
4。立体纸雕
5。说故事时间
6。提升专注力游戏
7。静心提升脑部能量
◎ 湿水彩绘画 ◎
当颜料被绘在湿透的画纸时，其结果是纸张上有着大量的水，就此颜料开始在纸张上扩散，颜色流成一个美丽的画面； 由此创造了很多有趣的图案。这样做的目的是给孩子学习色彩，没有实体的经验。
◎ 纸工艺制作 ◎
人有两件宝，双手和大脑。 纸工艺让孩子接触到手与纸之间的运作。在折纸、剪纸、拉开纸张的过程中，提升手部的运作。
◎ 粘土制作 ◎
粘土制作主要提供学生学习“捏”、“搓”及“揉”。 提高孩子的精细运动技能 fine motor skill。 这不但会帮助孩子的大脑发育，也提升孩子对形状的认知。
◎ 立体纸雕 ◎
立体纸雕提升学生对空间及方向的感知、判断能力，对颜色及形状的判别能力及对应认知。
◎ 说故事时间 ◎
日本最新一项研究显示： 为孩子说故事，不仅能增进孩子学习与人的交流，还可以促进孩子的大脑发育。
孩子在听故事的时候，大脑内侧边缘系统相当活跃，这个边缘系统主要掌管人类的喜怒哀乐各种情绪，在听故事的同时，孩子的喜怒哀乐等情绪因此跟着生成发展。
在听故事的过程中还能发展幼儿的想象力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。
听故事可以助于挖掘幼儿学习的潜力，增强幼儿的自信心，培养幼儿活泼开朗的性格。
◎ 提升专注力游戏 ◎
专注力游戏可以提升孩子的观察能力、耐心与专注力。
◎ 静心提升脑部能量 ◎
科学研究表明，静坐时人的心跳、心率降低，呼吸减缓，大脑电波松弛，肌肉放松，人体的基础代谢率明显下降，耗氧量减少，血液中的乳酸盐降低，肾上腺素和其它紧张激素下降，白血细胞、红血球细胞代谢变缓，压力抒解，免疫功能明显增强。
有报告指出静坐的人精神一松弛，脑电波多数是α波，其震荡频率范围8HZ—14HZ，脑波处于该频率时人的大脑清醒而放松，注意力呈聚焦状，容易集中精神，不易受外界其它事物干扰，大脑不易疲劳，心理状态刚是安静、轻松、愉快、专注。在脑波为α波时，人的身体放松，但意识清醒，由于在这种状态下，身心能量耗费最少，相对地脑部所获得的能量较高，脑的活动就会顺畅，人会变得直觉敏锐和易有灵感。
为何您的孩子需要“培养专注力假期营”
