日期：31-7-2010（星期六）& 1-8-2010 （星期日）
时间：上午9点半至中午12点
地点：转捩点工作坊
No. 31-A, Jalan Todak 2, Seberang Jaya Prai
时间：上午9点半至中午12点
地点：转捩点工作坊
No. 31-A, Jalan Todak 2, Seberang Jaya Prai
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語言能力的好壞可以從以下3大層面來分析：閱讀、思考、與表達。 要素1：閱讀 現代人普遍的現象是不喜歡閱讀文字、只愛看圖片；不太會寫文字，只會敲鍵盤。 這背後最根本的原因是傳播科技的發展。以前的傳播是以文字為主，兒童的娛樂就是看故事書，要聯絡朋友只能靠寫信。但是現在，網...
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如果把人生當作一個故事，虽然你不能决定生命的开端，可是你希望你的人生過程和結局是什麽呢？ 此刻回首人生，你將如何分享此生的點點滴滴？ 你喜歡你的人生故事嗎？ 此刻你如何描述你的人生故事呢？你的人生故事会是以下的故事吗？ • 我无法与孩子们有任何连接，我太忙碌，没有时间... -
培養觀察力之後，孩子會主動學習 1. 何謂觀察力 孩子往往具有敏銳的觀察力，尤其是對細微事物的感受力，更是遠遠地超過大人。讓孩子用心去觀察「微不足道」的東西，讓他們沉浸在探索與感受的喜悅中，進而爆發真正的觀察優勢。尤其是對自然的觀察，更可奠定他們的智能發展。 「自然觀...
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